在学习新常识的同时还要复习以前的旧常识，一定会累，所以应该注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。智学网高中二年级频道为你整理了《高二物理电容器要点》期望对你的学习有所帮助！

高二物理电容器要点

2.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m注:

两个一模一样的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分;

电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势愈加低,电场线与等势线垂直;容易见到电场的电场线分布需要熟记;

电场强度与电势均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;

处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面，导体内部合场强为零,导体内部没净电荷,净电荷只分布于导体外表面;

电容单位换算：1F=106F=1012PF;

电子伏是能量的单位,1eV=1.6010-19J;

其它有关内容：静电屏蔽/示波管、示波器及其应用等势面。

高二物理电容器要点

1、电容的概念式即C=Q/U;电容器的电容由电容器所带电量与两极板间的电压比值决定，但与电容器是不是带电量，带电量的多少无关;

2、平行板电容器电容的决定式：即电容与两极板的正对面积成正比，两极板间距离成反比，即电容器的电容由其构成原因决定

3、电容器的动态变化问题：第一确定变化过程中的不变量，即电容与充电后与电源维持连接，则电容器两极板间电压维持不变;若充电后与电源断开连接，则电容器所带电量维持不变;然后由结构的改变依据决定式判断电容的变化状况，结合不变量，确定其他量的变化。

高二物理电容器要点

任何两个彼此绝缘而又互相挨近的导体，都可以看成是一个电容器，这两个导体就是电容器的两个极。

电容器可以储存电荷。将电容器的两极与电池的两极分别连接起来，则与电池的正极相连接的极带正电荷，与电池负极相连接的极带等童的负电荷，这个过程叫电容器的充电。充电后两极带有等量异种电荷，两极板间打造了电场，并存在肯定的电势差。充电后的电容器，其任一极上电荷的绝对值，叫做电容器带的电量。充电后，若用导线将电容器两极连接，则两极板上的等量电荷通过导线互相中和，使充电后的电容器失去电荷，这个过程叫做电容器的放电。放电完毕，两极间的电场消失，电势差也没有了。

电容器是一种要紧的电器元件，它广泛地应用于电子技术和电工技术中。如照相机的闪光灯电路，就是借助充了电的电容器，通过线圈放电，在相邻的线圈中感应出瞬时高电压，触发闪光灯而发光的。

2、电容

电容器带电的时候，它的两极之间产生电势差。实验证明，对任何一个电容器来讲，两极间的电势差都随所带电量的增加而增加。不一样的电容器，在电势差升高lv时需要增加的电量是不一样的，这样的情况可用图中两个装水的容器形象说明。两个直径不一样的直简形容器，要使它们的水面升高1cm所需的水量是不一样的，b容器比a容器儒要的水量大，表示b容器的容量大。同样,电容器两极板间的电势差增加lv所需要的电量多，电容器储存的电量就多;所需要的电量少，电容器储存的电量就少。电容器所带的电量与两极间的电势差的比值，叫做电容。假如用Q表示电容器带的电量，用U表示两极板间的电势差，用C表示电容器的电容。

在国际单位制中.电容的单位是法拉，简称法，符号是F。假如电容器带1C的电量时，两极板间的电势差是1V，它的电容就是1F。

以上就是学大教育网记者为大伙带来的高中二年级物理下册期中必须具备要点：电容器，期望大家可以好好学会这类内容，从而在物理考试中取的好的成绩。